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在老年大学教课的年轻人:鼓励老人创作发现他们的闪光点

2024-03-29 02:14:53

  在老年大学教课的年轻人:鼓励老人创作发现他们的闪光点老年大学虽然被称为“大学”,但它并非普通意义上的大学,而是为了丰富老年人的精神生活创办的特殊学校,是适应社会老龄化、践行终身学习理念的产物。老年大学办学方式灵活、授课内容丰富,包括艺术、烹饪、技术、健康等方面。

  根据中国老年大学协会的消息,截至2023年上半年,全国各级各类老年大学(学校)已达7.6万所,参加学习的学员2000多万人。目前,在老年大学,有很多二三十岁的年轻人加入老年教育队伍,主动走近老年群体,教老年人跳舞、剪纸、绘画等,了解他们的需求,并从中发现自身的价值。

  “我从2015年开始,上了两所老年大学。”64岁的吴雪(化名)在退休的第二年就报名当地的老年大学,8年时间中,她已经体验过学员、班长等多重角色。她说:“工作的时候空闲时间比较少,退休之后看到老年大学招生,课程内容也非常丰富,现在有机会就积极参加了。”

  在选择课程时,吴雪进行仔细的考量,最终报名布艺、柔力球和广场舞三项课程。“因为布艺相对来说比较安静,需要一直坐在那里,对腰和颈椎不好,我需要动静结合,就又选了广场舞和柔力球,对身体健康有好处。”

  对老年人来说,除了能收获新知、锻炼身体之外,老年大学还提供了一个与朋友相处的时间和空间。俞梅林在退休后报名了单位老干处办的老年大学,学习形体课程。“老年大学让朋友们聚到一起,我们能在形体班一起穿上旗袍学习,一起拍美美的照片发抖音。”

  此外,不少在校大学生会选择去老年大学做兼职教师,这也让老年大学成为老年群体与年轻群体沟通、相互学习的平台。在老年大学学习的王俊说,“老师年龄有参差,老教师经验充足,年轻教师积极活跃。我们学校最年轻的老师才20岁,我们多和年轻人交流,心态也会更加年轻。”

  许小雨今年20岁,2022年9月开始兼职老年大学的舞蹈老师,目前已授课近一年。许小雨说,她喜欢和老人相处,看见学员就仿佛看见自己的外公外婆。许小雨的母亲和外婆都是老师,她也立志成为一名老师。在老年大学授课,能够增加她的教学经验,提高教学水平。

  与许小雨不同,王宇慧选择在老年大学任课,更多是为了宣扬和传承自己掌握的技艺。他出生于剪纸世家,目前担任东莞老年大学“传统手工剪纸”课程的老师。“剪纸是中国民间传统技艺,一直基于家族传承这种方式,而不是师承。我教大家剪纸,把这份技艺展现给学员和他们的家人,给学员的老年生活增加生活情趣。”

  给老年人上课,需要格外的耐心和细致。许小雨认为,老年人的自尊心比较强,学东西的速度相对来说比较慢。同时,学员们的水平有差异,有的学员会觉得她教得太详细,进度不够快,学的舞也不够多;也有学员从来没学过跳舞,接受能力比较差,会私下和她说觉得自己跳得不好看。为了平衡学员的学习进度,许小雨让学员们互帮互助,“学得快一点的学生教学得慢一点的学生,这样大家在课上都不会闲着。”在教学时,她还会注重分解与示范,将舞蹈分解成几段,再将几段分成几个动作,并和学员们一起跳。许小雨还会录制舞蹈的分解视频,方便一些学员课后练习。

  王宇慧针对每位学员的接受情况,分配不同的内容,让不同程度的学员都有所学、有所进步。他认为,与少儿学员不同,老年学员会有自己的固有认知和理解,让他们重新认识一种技艺,需要更多的鼓励。

  老年学员已经具有一定的审美与阅历,对于剪纸的创作,也会害怕创作的作品达不到自己认知的美。这种情况下,老年人可能不敢动剪刀。王宇慧耐心和他们沟通,鼓励学员自主创新,通过聊天的方式,找到他们喜爱的东西,“我鼓励他们用剪纸的方式剪出来,然后给我看。慢慢的,一幅两幅,他们越剪越高兴,越剪越熟练,敢于拿起剪刀,剪出心中所想。”从被动接受到主动创作,学员们逐渐乐在其中。

  26岁的陈成(化名)在老年大学担任老师,教授短视频创作。在与老年学员沟通时,遇到过一些理解方面的问题。“你跟他说点这里,他会讲其他的,跟你不在一个频道。”这种情况下,她会努力用通俗易懂的语言表达,再让学员继续学习。虽然陈成比较严厉,但学员们都比较喜欢她。“可能因为我教得比较细致,他们能够跟上课程。”在课后,学员还会和她一起分享小零食。有些学员喜欢喝茶,也会给她带点花茶品尝,她觉得这些举动很贴心。

  梁倚诚在老年大学兼职绘画老师,他认为对老年人来说重要的是享受过程,根据固定的框架教学是不适用的。在上课时,他会和学员互相交流、探讨对绘画的看法。对于学员的创新手法,即使和课程的临本画不一样,他也会鼓励,“太多的美术教育是单向度的,我说什么你做什么,这对艺术教学是有害的。”上课时,有些学员讨论怎么才能画得像,他认为没有必要。“现在什么图片不能AI生成?我们只需要享受绘画的过程就行了”196体育官方网站,他这样对学员说。

  梁倚诚觉得来上课的叔叔阿姨都很有趣。有位学员不满意自己的画,将画好的作品直接涂掉。梁倚诚认为这个行为的出发点可能是陷入自我怀疑,“其实很多艺术大师在画画时都有这个心态,抹去重来。我觉得他否定自己的画这个动作,很艺术。”还有位学员上课时一直没动笔,指着手机里的股票和他说,“梁老师等一会,画不画无所谓,我这里一分钟几百万上下。”

  王宇慧在授课时,也被老年学员身上的一些特质所打动。他认为老年学员来学习,除了打发时间,更多是充实自己,心中都有一股不服输的劲头。每项课程内容对老年学员来说都是全新的,他们能从头开始学习,而且付出比以前更多的精力,这份努力值得年轻人学习。

  根据中国老年大学协会发布的《中国老年教育发展报告(2019-2020)》显示,目前我国老年大学(学校)的办学性质主要包括政府办学、公办民助、民办公助、社会办学几种,其中政府办学约占老年大学总数的70%以上。从办学层次上看,既有省、市、县级的老年大学,也有街道、乡镇、社区、村的老年学校。

  现如今,想参与学习和社会活动的老人更是越来越多,近年来,也有媒体报道了老年大学供不应求的现状。专业人士认为,除了加快推进发展各级公办老年教育之外,要鼓励社会力量办学,发展民办老年教育,这方面政府部门应给予一定的引导和扶持。

  记者注意到,在报名方面,大部分老年大学对学员年龄做出规定。浙大城市学院老年大学招生时,年龄要求原则上不得超过75周岁,其中舞蹈、瑜伽等运动量较大的课程,年龄一般要求在70周岁以下。广州老年大学报名要求80岁以下,舞蹈、运动类课程,报读年龄不得超过75岁,70岁以上需持有家属签名的报读同意书。

  每名学员一般最多报名三门课程,名额先到先得,报满为止。学员可以线下报名,也可以通过学校微信公众号或官网进行线上报名。各校招生时间不一,以2023年秋季学期为例,广州老年大学6月5日开始报名,目前报名已结束。东莞开放大学7月5日才开放报名通道,但根据报名情况看,比较热门的课程,如瑜伽基础班目前已经招满,不再对外开放报名渠道。

  部分老年大学还推出线上课程,如国家老年大学,它以国家开放大学办学体系为基础,为全国各级各类老年大学提供资源共享、教学指导和公共服务。只需年满50周岁,就可以注册成为国家老年大学的学员,线上课程免费。

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